A ciência exata é amada por muitos e “odiada” por outros que não a compreendem. A matemática, assim como o português, é uma matéria ensinada na escola desde os primeiros anos iniciais. O professor urussanguense Waldir de Souza explica que a matemática é um dos vilões de muitos alunos por conta de precisar usar o raciocínio. “Os alunos, hoje em dia, têm bastante preguiça de pensar, eles querem as coisas mais prontas. Então, os alunos que a gente prepara para a Olimpíada de Matemática têm um desenvolvimento muito bom, demonstram coisas”, comenta.
Para o professor, para ser bom e entender a matemática, é necessário prestar a atenção no conteúdo ensinado e praticar exercícios. “É só praticando que você consegue, porque se tiver um exercício diferente, você consegue fazer. Agora se você faz só o limite que o professor mandou ou nem tudo aquilo você não consegue um bom desenvolvimento não”, frisa. O professor Waldir participou do programa Ponto de Encontro e explicou mais sobre como lidar com as dificuldades da disciplina. Confira:
Waldir atuou mais de 30 anos nas salas de aula em Florianópolis e relata que é comum os próprios professores aprenderem com os alunos. “Não é só ensinar, a gente é um professor e um aprendiz na vida”, afirma. Por isso é comum que os estudantes que gostam mais da matéria colaborem com as dificuldades daqueles que não compreendem tanto, em rodas de estudo como monitores. Com a pandemia, as aulas on-line e na internet se tornaram mais frequentes, mas, conforme o professor, nada substituí o aprendizado adquirido nas salas de aula.
Outro fator importante no interesse do aluno por matemática já deve começar nos anos iniciais. Para o professor, a criança precisa desenvolver o raciocínio desde nova, entendendo e compreendendo as coisas e não apenas decorando, como é o caso da tabuada, por exemplo. O aluno deve ser ensinado desde novo sobre funções básicas da ciência exata para cada ano ir aprendendo mais e aperfeiçoando o seu desenvolvimento lógico.
Pensando em contribuir mais, Waldir está com um projeto chamado “Matemática de Graça na Praça”. O professor pretende ajudar as pessoas que possuem dificuldade na matéria, seja crianças, adolescentes ou adultos, com aulas de matemática. A intenção é dar aulas aos interessados nas terças-feiras, na parte da manhã, e nas quintas-feiras, na parte da tarde, na praça perto da Escola Barão do Rio Branco. Mais informações sobre a iniciativa podem ser obtidas no (48) 9 9807-0331.
