Os alunos da Escola Barão do Rio Branco participam de um importante projeto envolvendo a leitura. Cada turma participa do projeto, no qual os professores exploram o universo da leitura à sua maneira. A turma do quinto ano, que tem Simone Nogueira Feltrin como professora, trabalha vários livros durante o ano. “O Extraordinário”, “O Encantador de Livros”, “Um Lençol de Infinitos Fios”, “O Diário de Anne Frank” e “Malala” são algumas das obras lidas pelos estudantes nos últimos meses. Segundo a professora, cada um lê um livro indicado por ela e, depois, os alunos vão trocando as obras entre si.
Simone destaca que projetos como esse incentivam o contato dos alunos com a leitura, principalmente em uma época em que as crianças têm contato com a tecnologia cada vez mais cedo. “É algo que a gente tem incentivado bastante. A gente tem a biblioteca na escola e a gente tem incentivado bastante as crianças a lerem, e tem um resultado bastante positivo”, afirma. “Eu conto para eles também essa questão da minha leitura para eles, eu acho que isso encanta, saber o que vem depois daquelas outras páginas. A gente trabalha também com a questão da imaginação, que, muitas vezes, a criança está tão presa naquela tela, na internet ou na rede social, que esquece de imaginar de como poderia ser. E, através dos livros, a gente viaja”, salienta a professora.
Mais detalhes sobre o projeto foram contados pela professora Simone em entrevista no programa Ponto de Encontro. Carolina Angulki de Souza, Miguel Campelo, Suelen Costa Mendes, Ayla dos Santos Araújo, Isabela Godim Cittadim, Miguel Bonetti e João Arthur Rodrigues, alunos do quinto ano, também comentaram sobre a iniciativa. Ouça na íntegra:
Outros projetos
Os alunos do Barão do Rio Branco também participam de outras atividades. É o caso da horta, que os alunos ajudam a plantar e cultivar diversas espécies, e também do recolhimento de tampinhas e lacres, que são revertidos para a compra de uma cadeira de rodas em prol da Apae. Sobre a horta, a professora explica que o projeto é voltado ao quinto ano, no qual uma vez por semana os alunos cuidam desse espaço vivo presente na escola.
