O que antes era motivo de preocupação para gestores e professores, hoje a realidade já é outra e tende a melhorar ainda mais em Treviso. Os índices de alfabetização das crianças que saiam do pré-escolar e entravam para o ensino fundamental anos iniciais, era de apenas 9% (2024/2025), após a aplicação de um projeto, com novas estratégias de ensino, o município já alcançou 55%, números esses correspondentes a 2025/2026. “Esse avanço nós temos percebido através de avaliações aplicadas com os alunos do 1º ano para o monitoramento dos índices, e ver o quanto eles estão preparados para o processo de alfabetização. Temos como meta chegar em 2030 com 80% das crianças do município alfabetizadas, e isso a nível nacional”, explicou a professora e articuladora do projeto, Fernanda Vitorino Antunes.
Segundo a secretária de Educação e Esportes, Helenita Moreti, é um trabalho em desenvolvimento que tem proporcionado alívio e satisfação a rede municipal de ensino. “Isso é um avanço na educação, e principalmente a nossas crianças que já chegam ao ensino fundamental com uma noção da alfabetização adiantando o processo. O que depender de nós enquanto gestores públicos faremos o possível para adiantar, priorizar e melhorar nossa qualidade de ensino”, frisou. O projeto prioriza o incentivo da literatura no cotidiano escolar, a criação do cantinho da leitura em sala de aula das turmas de alfabetização, formação de professores com foco no tema em questão, aplicação de avaliações de larga escala e análise constante dos resultados. O assunto foi abordado durante entrevista no programa Comando Marconi com a secretária Helenita. Ouça mais:
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Colaboração: Eduardo Maciel / Assessoria de Imprensa
